Núcleo: Geografia
Ementa: Imersão no campo de trabalho, que propicie ao professor, em formação inicial, o contato com experiências, práticas e conhecimentos de natureza profissional, tanto na escola quanto em espaços educativos não escolares. Conhecer as características das instituições educativas no contexto socioeconômico cultural brasileiro, articulando as diferentes formas de ensino-aprendizagem, de gestão e de organização.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 2
Núcleo: Geografia
Ementa: Atuação no campo de trabalho que propicie ao professor em formação o contato com experiências, práticas e conhecimentos de natureza profissional, articulando as diferentes formas de ensino-aprendizagem, de gestão e de organização. Trabalho de campo orientado para a avaliação dos componentes da prática educativa, procurando compreendê-la a partir dos contextos nos quais se desenvolvem. Elaboração e implementação de projetos e propostas que ampliem as alternativas de intervenção e atuação.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: Atuação no campo de trabalho que propicie ao professor em formação o contato com experiências, práticas e conhecimentos de natureza profissional, articulando as diferentes formas de ensino-aprendizagem, de gestão e de organização. Trabalho de campo orientado para a avaliação dos componentes da prática educativa, procurando compreendê-la a partir dos contextos nos quais se desenvolvem. Elaboração e implementação de projetos e propostas que ampliem as alternativas de intervenção e atuação.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 2
Núcleo: Geografia
Ementa: Debate sobre as teorias dos Movimentos Sociais. Formas de organização dos Movimentos Urbanos e Rurais. Autonomia, organizações locais, nacionais e internacionais. Movimentos libertários: feministas, ecologistas e estudantis. Organizações não governamentais.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 2
Núcleo: Geografia
Ementa: Modelos conceituais de distintas escolas de interpretação econômica sobre estratégias para criar dinâmicas de desenvolvimento. Metodologias para quantificação de níveis e indicadores de desenvolvimento. Características estruturais das economias desenvolvidas e subdesenvolvidas. Conceitos atuais de desenvolvimento envolvendo inclusive os ODS.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: A ementa desta disciplina será definida por ocasião de seu oferecimento.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: A ementa desta disciplina será definida por ocasião de seu oferecimento.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 2
Núcleo: Geografia
Ementa: A ementa desta disciplina será definida por ocasião de seu oferecimento.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 2
Núcleo: Geografia
Ementa: Fornecer instrumental conceitual básico da Economia Política do Território. Para tanto, elencamos os seguintes pontos: o espaço geográfico como condicionante econômico-social; as divisões técnicas, social e territorial do trabalho; centro, periferia e difusão das modernizações; cadeias e circuitos espaciais produtivos; concentração e centralização dos capitais; o território nacional como mediação entre os fluxos globais do capital e as economias regionais; monopólios, oligopólios e alienação dos espaços no Terceiro Mundo.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: Introdução à Cartografia. Princípios de Geodésia. Escalas. Sistemas de Coordenadas.
Projeções Cartográficas. Sistema Cartográfico Nacional (SCN). Uso de Cartas, Mapas e
Plantas em Ciências da Terra. Sistema de Posicionamento Global (GPS). Elementos de
Topografia. Cartografia Digital. Trabalhos de campo e elaboração de relatório.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: Esta disciplina apresenta o debate histórico e contemporâneo sobre as atividades de extensão na Universidade Pública brasileira, a ênfase é na potencialidade das relações dialógicas da universidade com a comunidade extra-muros. Apresentam-se, também, metodologias voltadas para materializar a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Disciplina deveria fazer menção explícita ao tema da Curricularização da Extensão
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: O conhecimento geográfico no Mundo Antigo e no Mundo Medieval. Período Renascentista e conhecimento do mundo. Filosofia, Ciência e Geografia dos Modernos. A Institucionalização da Geografia, Estado, colonialismo e conhecimento geográfico. O Pensamento Libertário e a geografia. Determinismo e possibilismo. Difusão das Escolas de Geografia. Renovação da geografia e redefinição do objeto. Geografia Pragmática e planejamento econômico. As geografias radicais. Tendências teórico-metodológicas atuais.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: 1.Sensores remotos fotográficos 2.Sensores remotos orbitais 3.Espectro eletromagnético 4.Comportamento espectral de objetos geográficos 5.Estrutura das imagens orbitais 6.Processamento digital de imagens 7.Classificação digital de imagens 8.Geração de mapas temáticos a partir de imagens classificadas 9.Tópicos especiais de sensoriamento remoto para Geografia.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: Estudos das formas de relevo, gênese e evolução. Análise das inter-relações: rocha X solo X clima X relevo, com ênfase nos aspectos tectono-estruturais. Unidades morfoestruturais do globo terrestre. Processos endógenos no modelado do relevo. Teorias e técnicas de mapeamento geomorfológico.
Créditos: 4
Ano: 2025
Semestre: 1
Núcleo: Geografia
Ementa: A disciplina pretende articular fundamentos de Ciências da Terra com o ensino de geociências e com educação ambiental em nível de educação básica. Serão apresentadas e discutidas metodologias e práticas pedagógicas e também prática de extensão envolvendo educação em Geociências e Educação Ambiental.
Créditos: 6
Ano: 2025
Semestre: 2
